| 把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。——陶行知 |
| 捧着一颗心来,不带半棵草去。——陶行知 |
| 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 |
| 行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。——陶行知 |
| 科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。——陶行知 |
| 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知 |
| 爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。——陶行知 |
| 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知 |
| 有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。——陶行知 |
| 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知 |