四个人坐在一排椅子上,从左到右依次是A、B、C、D。他们每个人都戴着不同颜色的帽子,但不能看到自己帽子的颜色。A能看到BCD的帽子颜色,B能看到CD的帽子颜色,C只能看到D的帽子颜色。现在主持人告诉他们,这四顶帽子有两顶是红色,两顶是蓝色。假设A、B、C都是聪明的人,能通过观察其他人的帽子颜色推断出自己帽子的颜色吗? |
C能推断自己帽子的颜色。如果D戴的是红帽子,那么B就能看到另外一顶红帽子,并知道自己戴的是蓝帽子。但是B没有说话,说明D不是戴红帽子,而是戴蓝帽子。这样C就知道自己戴的是红帽子。
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一个盒子里有10只红色的小虫子和10只蓝色的小虫子,你闭上眼睛并随机拿出一只虫子,请问你能保证拿到一只红色的虫子吗? |
不能。因为题目没有规定你拿出的虫子是哪种颜色的。
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我有一个口袋,装满了乌云,却没有一滴雨水。这是为什么? |
因为口袋装的是乌云糖果,不是真实的乌云和雨水。
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有一座桥,桥上有三个人,他们分别是爸爸、妈妈和儿子。爸爸走过桥需要1分钟,妈妈走过桥需要2分钟,儿子走过桥需要5分钟。桥只能容纳两个人同时过,而且必须由两个人一起过桥,否则会坍塌。请问,他们最少需要多少时间才能全部过桥? |
他们最少需要8分钟才能全部过桥。爸爸和妈妈先一起过桥,花费2分钟,爸爸再返回,花费1分钟。儿子和妈妈一起过桥,花费5分钟,妈妈再返回,花费2分钟。最后,爸爸和妈妈一起过桥,花费2分钟。总共花费的时间是2+1+5+2+2=12分钟。
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有一个人,每天都站在同一个地方,但他从来没有走过。为什么? |
因为他是售货员,站在自己的商店里。
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有一只小猫站在一侧的河岸上,想过河到对岸,但它既不会游泳,也没有船。它该怎么办? |
小猫等待冰冻的季节,趁着冰面结冰的时候,它可以顺利地走过冰面到达对岸。
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什么东西可以在手里揣着,但它并不说谎? |
筹码(在玩牌时,筹码在手里,而它并不会说谎)
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有一只猫走进了一间没有窗户的黑屋子,房间里只有一盏灯,猫却能看到房间里的一切。为什么? |
因为房间里的灯是亮着的。
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有一个人在草原上迷路了,他看到四个方向:北、南、东、西。他向南走了一段距离,然后向东转了90度,再向前走了一段距离。最后,他向北转了90度,然后又向前走了一段距离。请问此人最后的位置在哪里? |
在原地。由于他向南、东、北转了90度之后又向前走了一段距离,所以最终的位置与出发点重合了。
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什么人总是在工作,却从不挣钱? |
铁匠。他一直在打铁,但他并没有挣到钱。
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一匹马赛跑,超过了第二名,但并没有得到第一名。请问这是怎么回事? |
这是一场多人赛跑,马匹超过了第二名,但被第一名的人超过了。
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什么东西打碎了它,但并不觉得痛? |
蛋壳(打碎了它的是人,但蛋壳本身并没有痛觉)
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有一只小鸟正在树上唱歌,突然它掉到了地上。为什么它却没有受伤? |
因为它掉在了沙发上。
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有一个人在一座桥上,桥断了一半,他却可以安全地过去,为什么? |
因为桥断了的那半正好是在他的背后。
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有一个人在夜晚跳入了一个湖中,为什么他并没有被湿透? |
因为那是冰湖,他跳到了冰面上。
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有一座桥,只能容纳一人通过,每个人通过桥的时间不同。有四个人需要过桥,他们分别需要1、2、5和10分钟。他们只有一个手电筒,过桥时需要手电筒的照明。在没有任何其他辅助设备的情况下,他们如何能够在最短时间内都过桥? |
首先,1分钟的人带着手电筒过桥,然后返回,总共花费2分钟。接着,10分钟的人带着手电筒过桥,然后1分钟的人将手电筒带回来,总共花费13分钟。接下来,2分钟的人带着手电筒过桥,然后返回,总共花费15分钟。最后,5分钟的人带着手电筒过桥,然后1分钟的人将手电筒带回来,总共花费22分钟。这样,所有人都成功过桥,总共花费时间为22分钟。
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身穿花衣,脸上逗点,喜欢溜溜圈圈转个不停。是什么? |
洗衣机
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飞的时候用四只脚,走路时用两只脚,站立时用三只脚。是什么东西? |
这是人。人在婴儿时用爬行的四肢(四只脚)移动,行走时用双脚,老年人则需要用拐杖(三只脚)来支撑身体。
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有一个人从一座高楼的窗户跳下来,但他没有受伤。为什么? |
因为他跳下来的时候是在玩手机游戏,而不是在现实中。
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有一个人在雨中走,为什么他没有湿透? |
因为他走的是雨中的桥。
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有一个房间里有三个开关,分别控制着三个灯泡。但是你无法在进入房间的时候看到哪个开关控制着哪个灯泡。你只能进入房间一次,并且不能回头。怎样才能准确地知道每个开关控制着哪个灯泡? |
首先打开第一个开关,等待一段时间后再关闭。然后打开第二个开关,然后立即进入房间。这时:
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一只青蛙在井底往上跳,白天跳一米,晚上掉回去半米,问它需要多少天才能跳出井口? |
永远也跳不出来,因为每天都只能往上跳一米,但晚上会滑下去半米,无限循环。
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身穿红袍,握着刀。巡逻铁路,守护平安。谁是他? |
拿着一把红色信号灯的铁路信号员。
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一位老师给学生们出了一个数学问题,她说:“我有一个两位数的数字,个位数是我年龄的一半,十位数是我的年龄减去10后的两倍。请问我多大?”学生们纷纷思考,但都没有找到正确答案。你知道老师的年龄吗? |
老师的年龄是40岁。个位数是2,十位数是(40-10)×2=60。
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